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miércoles, 25 de septiembre de 2024

Hacemos Podcats

Los estudiantes de quinto A y B,iniciamos un proyecto conjunto entre Ciencias Naturales, Lengua y Educación Digital , investigamos sobre cómo los microorganismos afectan en nuestra vida, y con esa información realizamos podcats. Esperamos que lo disfruten.



martes, 13 de agosto de 2024

Proyecto de Alimentación Saludable

 Durante el segundo bimestre, enmarcados en el Proyecto de Alimentación Saludable, los/las estudiantes de Séptimo Grado A, B y C del turno mañana crearon consejos sobre la alimentación y sus consecuencias utilizando programación y robótica.

miércoles, 11 de octubre de 2023

Podcast "Las medias de los flamencos" 5 "A"

Los estudiantes de 5° A aprendieron sobre qué es un podcast, qué elementos tiene e ¡hicieron uno desde cero! Crearon el guion, dividieron los roles para la realización del trabajo. Grabaron, musicalizaron, hicieron los efectos sonoros y editaron. Usaron un cuento de Horacio Quiroga para realizar el podcast y quieren compartirlo con ustedes. 

 🎤🔊🔊👉 Podcast 5° A 👈🔊🔊🎤

jueves, 8 de septiembre de 2022

Podcast " 5to B los invita a leer"




 Familias:

 Los invitamos a escuchar el Podcast "5to B los invita a leer", una producción de los alumnos y alumnas realizada en la sala de Educación Digital en el marco del proyecto de lectura y escritura del área de Prácticas del Lenguaje, "La guerra de los yacarés" de  Horacio Quiroga.  Esperamos que lo disfruten tanto como nosotros y nosotras en producirlo.



                                                             (Hacer clip en la imagen )


miércoles, 3 de agosto de 2022

Glaciares en movimiento




En el mes de abril se dio comienzo al trabajo que les presentamos a continuación.

Los chicos de séptimo grado C y D realizaron reconocimiento del territorio a través de mapas satelitales, participaron de una charla con un representante de la CONAE (Comisión Nacional de Actividades Espaciales), localizaron los glaciares Upsala y Perito Moreno, compararon imágenes de los Glaciares observando su dinámica, realizaron hipótesis acerca de las causas estimadas, utilizaron un software que les ha permitido desarrollar mediciones y crear los mapas que les mostramos en algunos de los trabajos realizados. 




Séptimo grado agradece la colaboración de la profesora de Educación Digital, Viviana Martínez, quien acompaño el proyecto y coordinó la charla con el representante de la CONAE.  


lunes, 1 de agosto de 2022

5° c los invita a escuchar un Podcast

Los chicos y las chicas de 5° c quieren compartir con ustedes este Podcast sobre el cuento "La guerra de los yacarés" del Autor Horacio Quiroga .Esperamos que lo disfruten tanto como nosotros al hacerlo.
Hagan clic en la imagen para escucharlo. 


 

martes, 21 de diciembre de 2021

lunes, 20 de diciembre de 2021

2° B - Escribimos recomendaciones

 

Los alumnos de 2°B trabajaron su recorrido lector a través de muchas historias, las cuales en un inicio registraron paratextos de estos cuentos. Para finalizar el año, seguimos al autor Gustavo Roldán, para lo cual disfrutaron de la lectura de muchos cuentos con animales, uno de ellos fue el "El monte era una fiesta". Luego escribieron algunas recomendaciones, utilizando los recursos tecnológicos. Además, se animaron a recomendar uno de los cuentos favoritos de sus recorridos lectores.


Hecho con Padlet

martes, 7 de diciembre de 2021

2° Te invita a leer con sus recomendaciones.

 


Los cuentos de Gustavo Roldán
Las y los chicos de 2ºA decoraron este mural, leyeron a Gustavo Roldán y escribieron recomendaciones sobre sus cuentos.


Hecho con Padlet

2° Los invitan a leer estos cuentos a través de estas recomendaciones.

 

Cuentos de Gustavo Roldán
Las y los chicos de 2ºC decoraron este mural, leyeron a Gustavo Roldán y escribieron recomendaciones sobre sus cuentos.


Hecho con Padlet

lunes, 29 de noviembre de 2021

4° D Vertebrados e invertebrados

 

Cada uno de los chic@s hizo su elección sobre el animal a investigar. E Hicieron estas presentaciones que quieren compartir con ustedes.



Hecho con Padlet

4° B Animales de la Selva Misionera

 

Queremos compartir con ustedes la siguiente Presentación que contiene los trabajos realizados por los niños y niñas de 4to grado B en el marco del Proyecto Transversal de Ciencias Naturales y Educación Digital: "Los Animales de la Selva Misionera".


Esperamos que lo disfruten.
Mónica y Viviana, docente del grado y facilitadora pedagógica digital.

Hecho con Padlet

Vertebrados e invertebrados 4° C

 

Cada uno de los chic@s hizo su elección sobre el animal a investigar. E Hicieron estas presentaciones que quieren compartir con ustedes.



Hecho con Padlet

lunes, 15 de noviembre de 2021

Aves de la Ciudad 2° C

 Los chic@s de 2° quieren compartir con ustedes lo que aprendieron sobre las aves de nuestra ciudad.




Aves de la Ciudad 2° A

 

Los chic@s de 2° quieren compartir con ustedes lo que aprendieron sobre las aves de nuestra ciudad.



miércoles, 6 de octubre de 2021

5° Escribe situaciones alternativas TT

 

Los chic@s..de 5to grado cambiaron algunas partes de la novela "Historia de Malik y Luna Llena, para esto identificaron los personajes y las acciones en la trama de la novela para crear una nueva versión.

C

Hecho con Padlet



D




Hecho con Padlet

martes, 5 de octubre de 2021

5° Escribiendo situaciones alternativas TM

 

 Los chic@s..de 5to grado cambiaron algunas partes de la novela "Historia de Malik y Luna Llena, para esto identificaron los personajes y las acciones en la trama de la novela para crear una nueva versión.

A



B


Hecho con Padlet


Hecho con Padlet

miércoles, 1 de septiembre de 2021

Atlas de Argentina 5° Turno Tarde


 Los chic@s..de 5to grado confeccionaron de manera colaborativa un Atlas de la Argentina, buscaron información sobre nuestro país. Cada un@ trabajó sobre una provincia. Para culminar este proyecto cada uno de los estudiantes confeccionó una tapa y con una votación decidieron cuál representaría su trabajo.






D

Atlas de Argentina por 5° Turno Mañana

 Los chic@s..de 5to grado confeccionaron de manera colaborativa un Atlas de la Argentina, buscaron información sobre nuestro país. Cada un@ trabajó sobre una provincia. Para culminar este proyecto cada uno de los estudiantes confeccionó una tapa y con una votación decidieron cuál representaría su trabajo.

A


B

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